中职生职业道德教育的问题与途经
中职生职业道德教育的问题与途经，学生是祖国未来的花朵，如今很多中职毕业的学生都缺乏一定的职业道德修养，这是时代的悲哀，更是社会的不幸，在这里给大家推荐一些提升职业道德修养的方法。
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一、当前中职毕业生普遍存在的职业道德问题
通过对中职毕业生的追踪调查以及深入用人单位采集信息，多数中职毕业生在职业道德认识水平上与社会要求基本一致，但普遍存在不同程度的职业道德问题，较为突出的表现在以下几点：
(一)合作意识、团队精神的淡漠
“单丝不成线，独木不成林”，随着社会的发展和生产的高度社会化，合作意识和团队精神在各行各业中越来越受到广泛的关注和重视，一些知名企业已明确将“合作精神”或“团队意识”作为考量人才的'一项基本要求，这对现代学校教育，特别是中职学校教育提出了较高的要求。然而放眼中国的现状，无论是家庭教育抑或学校教育都十分欠缺团队合作意识教育，因此许多学生缺乏奉献和牺牲精神，集体荣誉感淡漠，不懂得如何在共同的团体规范或游戏规则下与他人求同存异、团结协作、相互学习、取长补短。
(二)缺乏主动性，服务意识淡漠
中职毕业生大多从事服务业，服务意识是应该首先具备的，它是自觉主动做好服务工作的一种观念和愿望，它发自服务人员的内心。而笔者接触的一部分中职毕业生过度以自我为中心，不愿也不会从被服务人群角度、企业角度考虑问题，没有自觉主动、从内心出发为顾客提供周到服务的愿望。比如会议服务的现场，做服务的学生立在会场却不会及时为与会人员倒水;做导游的学生带团过程中，对游客的需求视而不见。这些都是由于缺乏服务意识而导致的工作服务质量低下。
(三)缺乏职业责任感
日常生活中，“责任感”是人们耳熟能详的一个词，作为社会属性的人，无论处于何种角色，必然要担任起一定的使命、职责和任务，而具体到“职业责任感”，顾名思义，就是指从事职业活动的人必须承担的职责和义务。
中职生进入职场，面对错综复杂的社会和企业，容易片面地持有某些认识、抱有某种态度，并且导致他们本来就不强烈的职业责任感越来越淡薄。工作中，由于一点不顺心的事或上班路途远了点、加班多了点，被师傅或客户批评了几句，就招呼也不打，立即走人;由于自身专业技能薄弱，工作中便表现出不知所措的烦躁，甚至出现谎称病假的逃班现象;有些中职毕业生主观上觉得职业责任感很重要，但在实际行为上却难以落实。
中职生职业道德教育的问题与途经2
提升职业道德修养的方法
1、 学习职业道德规范，掌握职业道德知识。
2 、努力学习现代化科学文化知识和专业技能，提高文化素养
3 、经常进行自我反思，增加自律性
4 、提高精神境界，努力做到“慎独”
